Про рисование в 3 года

Вы меня таки просто заразили этой темой))) Не удержалась и заказала себе эту книгу http://read.ru/id/1193757/ - для вдохновения))) Выбирала между первой и http://read.ru/id/1351848/ , но в первой страниц больше, значит и идей. Ели вы захотите найти для себя свою музу, то очень советую Путь Художника http://read.ru/id/616465/ Она меня очень впечатлила и заставила...действовать))

Я тоже придерживаюсь мнения, что не надо навязывать ребенку "как рисовать". Но и прекрасно понимаю, что хочется, чтобы ребенок умел рисовать. Меня спасает моя природная лень :) и вера в наш детский сад :)Если верить Озеровой (книгу которой предложила Надя), то ребенок в любом случае будет развиваться.Посмотрите мои подборки: Пособия для творчества 3+ Что почитать ребенку об искусстве?

чтобы не отбить желание не надо рисовать за ребенка и для ребенка))до определенного возраста воообще не надо учить. ребенок рисует так,каак он видит и чувствует этот мир. 

Для меня твроческое развитие - это особая тема. Если интеллект можно развивать что-то предлагая деткам, направляя, то в творчестве надо не накладывать таких вот рамок: это красиво, это правильно, надо вот так. Творчесткое развитие тем и интересно, что оно дарит свободу самовыражения. Ребенок сам по себе рождается свободным, без принципов, без страхов, без понятий красиво-некрасиво. Все эти органичения ставим мы - взрослые. Поэтому в творчеству своего ребенка я отношусь очень трепетно и бережно. Никогда не учила рисовать какие-либо предметы. Моя подход - показать приемы, а выражатьс на бумаге или пластилине - по своему желанию. Мы лишь вместе изучаем различные художественные приемы и техники. Например рисование пальчком, рисование пластилином, рисование ватной палочкой, рисование бумагой или отрывная аппликация и т.д. На самом деле только вместе с дочуркой и комплектом 100 цветов поняла как много техник.  Для творчества покупаю интересные пособия - Мои первые шедевры. Например вот такой, 3 в 1. Хватает надолго и каждая заготовка превращается в сказку. Некоторые сказки выкладывала в сообщество сюда.  А то, что картины повторяются - не страшно. Когда-нибудь количество перейдет в качество. В вы сядьте с дочуркой рядом, пофантазируйте и дорисуйте с ее разрешения ее картину. Получится другая)

Не учите, не навязывайте стереотипы!Сама очень люблю рисовать и ребёнка с полу года начала учить подражанием.Рисовала стандартные квадратные домики с треугольными крышами или стандартных собачек-кошечек.Но прочитав книги Елены Макаровой резка прекратила какое либо вмешательство в творчество ребёнка.Это совсем не значит, что я забила на художественное развитие ребёнка. Напротив, я предоставила дочки полную свободу действий.У нас огромный материал для творения: рисования (карандаши, мелки, краски, пастель), лепки (разно фактурный пластилин, массы для лепки, тесто), аппликаций, бисеро плетения, просто творчества из подручных материалов. Я убрала все пособия и раскраски, что бы не навязывать нормы. Если она просит что нибудь творить вместе, то я сожусь рядом, но у меня своё творчество, у неё своё. Она может попросить что то помочь или объяснить, как я это сделала/нарисовала/вылепила. Показываю. Но в её творческую работу не вмешиваюсь.Много рассматриваем альбомы с репродукциями. Обсуждаем. Жду того времени, когда пойдём в музей.И, знаете, такой подход даёт свои плоды. Творчество получается интересным, нестандартным и каким то самобытным. Но вполне узнаваемым. Всегда спрашиваю, что она сделала. Иногда ответы повергают в шок, но и помогают увидеть поделки и мир её глазами.Стандартные линии и кружочки их ещё научат рисовать в саду и в школе. Для меня главное не загубить её собственное творческое начало.Почитайте, очень советую. http://www.mydetstvo.com/index.php?id=134 Из 100% индивидуального творчества дочки От этой картинки была в ступоре. "Что это ты нарисовадла?" "Мама. Это же кот")) (как я не догадалась) Под впечатлением от летней поездки "Павлин"

Я вот хотя пока без опытная мама, но тоже соглашусь с девочками! Начиталась так сказать... Не надо загонять ребенка в какие-то рамки. Не ограничивайте свободу выбора. В вашем случае выбора чего бы нарисовать. Я вот на этом сайте читаю http://www.danilova.ru/publication/aest_13.htm

До трёх никак не учила, без пользы было, она не желала слушать ,сама знала что и как. В 3 пошла в садик, там научили. За компанию проще .видимо.

Не вмешивайтесь, пусть рисует, что хочет. Я тоже задавалась этим вопросом в свое время. Можно дать ненавящевый совет, но ребенок вправе им не воспользоваться. Реплики типа коровы не летают вообще не нужны, моя например отвечала, что ее фантазия так работает. Рисует одно и то же - тренируется! И ей нравится рисовать то, что неплохо выходит. Мы тоже через это проходили. Сейчас дочке 6 лет, второй год в изостудии где ненавящевый и очень хороший преполаватель, рисует много, красиво и оригинально! И Слава Богу!